Priporočena, 2020

Izbira Urednika

Opredelitev Kaj napisati v metodologiji

Metodologija je sestavni del celotnega končnega dela tečaja (CBT).

Imenuje se tudi znanstvena metodologija, njen namen pa je pojasniti celoten nabor uporabljenih metod in pot od začetka do zaključka dela CBT.

Metodologijo znanstveno-raziskovalnega članka lahko predstavimo na dva načina:

  • Uvod : raziskovalec se lahko odloči za predstavitev podatkov, povezanih z metodologijo, pri uvajanju dela;
  • Poglavje : Raziskava lahko vsebuje tudi neodvisno poglavje z naslovom "Znanstvena metodologija", ki je namenjeno izključno razlagi procesa razvoja raziskav.

Spodaj preverite elemente, ki naj jih pokriva znanstvena metodologija CBT.

Cilj iskanja

Tukaj je, kako narediti metodologijo z izbiro najustreznejše vrste raziskav za vaš CBT.

Raziskovalne raziskave

Ko se študent odloči, da bo opravil raziskavo z raziskovalnim pristopom, se razume, da nima veliko znanja o tej temi in da bo glavni cilj CBT razviti poznavanje teme raziskovanja, da bi razumel, kako stvari delujejo. v določenem obsegu.

Oglejte si več o raziskovalnih raziskavah.

Deskriptivne raziskave

Deskriptivna raziskava se pojavi, ko študent povezuje dve ali več spremenljivk v CBT, da bi opisal študijo.

Kadar se raziskave opravijo z uporabo vprašalnika, da bi na primer zbirali podatke, se šteje za opisno raziskavo.

Oglejte si več o opisnih raziskavah.

Razlagalna raziskava

Namen razlagalne raziskave je povezati ideje, da bi razložili vzroke in posledice določenega pojava.

S tovrstnimi raziskavami avtor študije skuša razumeti, kaj se dogaja, običajno s pomočjo eksperimentalnih metod.

Več o znanstvenih raziskavah.

Glej povzetek treh vrst raziskav v opisnem, raziskovalnem in razlagalnem raziskovanju.

Definiranje virov iskanja

Po opredelitvi vrste raziskave, ki jo je treba opraviti, mora študent vedeti, kakšne vrste raziskovalnih virov namerava uporabiti.

Obstajajo trije možni viri raziskav:

Primarni iskalni vir

Primarni viri raziskav so viri, katerih vsebina je izvirna, tj. Katere koncepte in informacije je pripravil avtor vira.

Nekateri primeri primarnih virov so:

  • Tehnična poročila;
  • Disertacije;
  • Članki;
  • Tekoči študijski projekti.

Sekundarni iskalni vir

Sekundarni viri raziskav so analize in vrednotenja primarnih virov.

Nekateri primeri sekundarnih virov so:

  • Knjige;
  • Priročniki;
  • Pregledni članki;
  • Sejmi in razstave

Terciarni raziskovalni vir

Terciarni raziskovalni viri predstavljajo sintezo informacij, predstavljenih v primarnih in sekundarnih virih.

Nekateri primeri terciarnih virov so:

  • Bibliografije bibliografij;
  • Kolektivni katalogi;
  • Knjižnice;
  • Povzetki.

Prikaz rezultatov iskanja

Ko je definicija in izpostavljenost raziskovalnega procesa zaključena, naj študent določi, kako bo pristopil k rezultatom.

V tem kontekstu lahko izbere eno od treh možnosti:

Rezultati kvalitativnih raziskav

Rezultati kvalitativnega raziskovanja običajno razkrivajo analizo konceptov in idej.

Več o kvalitativnih raziskavah.

Rezultati kvantitativnih raziskav

Rezultati kvantitativne raziskave so izraženi v številu statističnih podatkov.

Eden od najpogosteje uporabljenih načinov za podajanje teh številk je uporaba grafov in tabel.

Več o kvantitativnih raziskavah.

Rezultati iskanja kvali-kvanti

Kvalitativni pristop je kombinacija kvalitativnega pristopa in kvantitativnega pristopa.

Postopek zdravljenja iskanja

Eden od glavnih dejavnikov predstavitve raziskovalnega prispevka je pojasniti, kako se je študija uporabljala, tj. Metode, ki se uporabljajo za doseganje želenih rezultatov.

Za izvedbo zaključnega dela študenta se študent lahko odloči za različne vrste virov. Spodaj si oglejte nekaj glavnih:

Bibliografski pregled

To je obvezen postopek v vseh zaključnih delih tečaja, kar pomeni, da ne glede na pristop, ki ste ga izbrali za predstavitev dela, ta postavka ne more manjkati.

Bibliografski pregled, znan tudi kot bibliografsko raziskovanje, je sestavljen iz zbiranja podatkov, na katerih bo temeljila raziskava.

Nekateri glavni cilji bibliografskega pregleda so:

  • Ugotovite, ali je nekdo že odgovoril na vprašanja, ki jih predlaga raziskava;
  • Analizirati, ali je vredno ponoviti raziskavo, katere cilji so bili že pojasnjeni v drugi študiji;
  • Ocenite metode, uporabljene v podobnih študijah.

Več o bibliografskih raziskavah.

Študija dokumentov

Študija dokumentov, znana tudi kot dokumentarna raziskava, se lahko opravi z analizo pravnih dokumentov, tehničnih norm ali predpisov ali preverjanja virov, kot so knjige, poročila, revije, spletne strani itd.

Iskanje po polju

Terensko raziskovanje, ki se imenuje tudi terenska študija, omogoča študentu, da podatke in informacije neposredno iz resničnosti predmeta študija izvleče.

To je postopek, ki se običajno uporablja na področjih, kot so sociologija in ekonomija, kjer raziskovalec uporablja vir kot način za analizo vedenja posameznikov glede skupine, skupnosti itd.

Več o terenskih raziskavah.

Intervju

Študent lahko zbira podatke za svoje raziskovalno delo s pogovori s posamezno osebo. To naredite tako, da ustvarite seznam vprašanj, ki vam bodo pomagala dobiti informacije, ki jih potrebujete.

Primeri metodologije

Spodaj si oglejte nekaj primerov pripravljenih metodologij:

Primer 1

Deskriptivna raziskovalna metoda je bila uporabljena z namenom analize vrednot umetniškega dela s poglobljenim študijem sociologije umetnosti, začenši z bibliografskim pregledom, ki so ga sestavili glavni avtorji in sociologi tega področja. Namen je pripraviti "standard", ki ga lahko uporabimo kot primer in uporabimo poleg empiričnih objektov.

V ta namen bodo raziskave temeljile na raziskavah avtorjev, kot so Nathalie Heinich, Howard Saul Becker, Pierre Bourdieu, Anna Lisa Tota, Simmel, Umberto Eco, med drugimi misleci, ki so izdelali ustrezne dokumente.

Pomembno pa je opozoriti, da se z razvojem branja avtorski korpus povečuje.

Kot empirični predmet so bile izbrane štiri galerije sodobne umetnosti, dve na Portugalskem in dve drugi v Braziliji.

Oba sta bila izbrana zato, ker sta oblikovana kot aktivna jedra in s stalnim delom v umetniškem sektorju, ki vsako leto sodelujeta na nacionalnih in mednarodnih sejmih, poleg tega pa spodbuja široko paleto razstav in publikacij.

Na podlagi konceptov, ki so jih predstavili avtorji sociologije umetnosti, bo delo analiziralo profil teh empiričnih objektov, vključno z vsem delom, ki so ga galerije že opravile, ter pomen, ki ga imajo za izgradnjo lokalnega umetniškega trga.

Za to bo potrebno iskanje dokumentov in občasno pogovori z odgovornimi za prostore ali obiskovalce in / ali potrošnike teh galerij.

V okviru procesa oblikovanja profila izbranih galerij bo potrebno raziskati in analizirati umetniške producente (umetnike), ki so del galerij, ki povezujejo delo, ki ga razvijajo, z umetniško vrednostjo, ki jo najprej ceni empirični objekt .

Študija bo v bistvu kvalitativna, s poudarkom na opazovanju in dokumentarni študiji, hkrati pa bo treba pregledati vse dosedanje bibliografske raziskave.

Primer 2

Za pridobitev rezultatov in odgovorov o problematizaciji, predstavljeni v tem delu, bo filmska analiza izvedena z dvema filmoma različnih pripovednih stilov s pomočjo raziskovalne raziskave .

Izbrana sta bila dva filmska dela, ki se ukvarjajo z značilnostmi francoskega kinematografskega gibanja Nouvelle Vague - (Nespremenjeni François Truffaut) in drugo, ki se ujema s postmodernističnim obdobjem (otroci Larryja Clarka). marginalne adolescence v njenem kontekstu, ki je razdeljena na tri teme: družina, spolnost in družba, ki bodo podpirale primerjalno analizo.

Študija tega dela bo temeljila na idejah in predpostavkah teoretikov, ki imajo pomemben pomen pri opredelitvi in ​​konstrukciji pojmov, obravnavanih v tej analizi: modernizem, postmodernizem, Nouvelle Vague, kino in mladostnik. V ta namen bodo ti predmeti proučevani v sekundarnih virih, kot so akademski članki, članki, knjige in podobno, ki so bili izbrani tukaj.

Delo bo torej izhajalo iz konceptualno-analitične metode, saj bomo uporabili koncepte in ideje drugih avtorjev, podobne našim ciljem, da bi izdelali znanstveno analizo o našem predmetu študija.

Izbrana raziskovalna metoda daje prednost svobodi pri analizi gibanja po različnih poteh znanja, s čimer je mogoče prevzeti več položajev na poti, ne da bi morali dati edinstven in univerzalen odgovor glede predmeta.

Sklicevanja na kinematografijo, pod nekaterimi značilnostmi, ki bodo predstavljena v tem delu, ne predstavljajo nepovratnih napovedi, saj so možnosti za analizo nešteto, ko gre za sociokulturno izražanje družbe.

Priljubljene Objave, 2020

Priljubljene Kategorije

Top