Adolescenca

Kaj je adolescenca:

Adolescenca je po podatkih Svetovne zdravstvene organizacije (WHO) obdobje, ki traja od 10 do 19 let .

Ministrstvo za zdravje in brazilsko društvo za pediatrijo kot mladostniki obravnavata tudi posameznike, ki so v tej starostni skupini.

Statut otrok in mladostnikov opredeljuje adolescenco kot starost med 12 in 18 let .

Beseda "adolescenca" izvira iz latinščine, kjer je ad = "za" in olescere = "raste". Torej adolescenca dobesedno pomeni "odrasti".

Koncept adolescence zajema ne samo fizične preobrazbe, temveč tudi celoten proces psihološke, družinske in družbene spremembe ter prilagajanje tem spremembam.

Zgodnja stopnja adolescence (od 10 do 14 let)

Običajno se v tej fazi začnejo fizične spremembe, ki jih običajno zaznamuje nenaden pospešek rasti, sledi razvoj spolnih organov in sekundarne spolne značilnosti.

Za zgodnjo mladost so značilne tudi globoke notranje spremembe. Možgani, na primer, doživijo velik pospešek električnega in fiziološkega razvoja.

Število možganskih celic se lahko v enem letu skoraj podvoji, nevronske mreže pa se korenito reorganizirajo, kar vpliva na čustvene, fizične in duševne sposobnosti.

Naprednejši telesni in spolni razvoj dekleta, ki v povprečju vstopi v puberteto od 12 do 18 mesecev prej kot fant, se odraža v podobnih trendih v razvoju možganov.

Prednji lobe (del možganov, ki upravlja sklepanje in odločanje) se začne razvijati v zgodnjih fazah adolescence.

Ker se ta razvoj začne kasneje in je pri dečkih daljši, je njihova nagnjenost k impulzivnemu delovanju in razmišljanju nekritično traja dlje kot dekleta.

Ta pojav prispeva k širjenju razširjenega dojemanja, da dekleta zorijo prej kot fantje.

Končna stopnja mladostništva (15 - 19 let)

V tej fazi so se že pojavile večje fizične spremembe, čeprav se telo še razvija. Možgani se še naprej razvijajo in reorganizirajo ter sposobnost analitičnega razmišljanja in

Odsevna je zelo povečana.

Na začetku te faze so mnenja članov vaše skupine še vedno pomembna, vendar ta vpliv

mladostnik pridobi večjo jasnost in zaupanje v svojo identiteto in svoja mnenja.

Tveganje se v poznih najstniških letih zmanjšuje, saj se razvija sposobnost ocenjevanja tveganja in sprejemanja premišljenih odločitev.

V tej fazi mladostniki vstopajo v svet dela ali napredujejo v izobraževanje, vzpostavljajo lastno identiteto in vizijo sveta ter se aktivno vključijo v organizacijo sveta okoli sebe.