Priporočena, 2020

Izbira Urednika

Opredelitev Biheviorizem

Kaj je Biheviorizem:

Biheviorizem, znan tudi kot vedenje, je področje psihologije, ki se obnaša kot predmet študija .

Biheviorizem se je pojavil kot nasprotje funkcionalizmu in strukturalizmu in je ena od treh glavnih tokov psihologije, skupaj s psihologijo oblike (Gestalt) in analitično psihologijo (psihoanalizo).

Ta beseda izvira iz izraza vedenje, ki v angleščini pomeni vedenje ali ravnanje .

Leta 1913 je ameriški psiholog John Watson objavil članek z naslovom "Psihologija: kako so ga vedenje vedeli" (priznan kot oče metodološkega vedenja). Kasneje, leta 1914, v delu Behavior iz leta 1914, je Watson ponovno obravnaval koncept vedenjske psihologije. Watson se je opiral na teorije in predstave različnih mislecev in avtorjev, kot so Descartes, Pavlov, Loeb in Comte.

Biheviorizem razmišlja o vedenju kot funkcionalni in reaktivni obliki živih organizmov. Ta psihološki tok ne sprejema nobenega odnosa s transcendentalnim, introspekcijskim in filozofskim vidikom, temveč namerava preučiti objektivna vedenja, ki jih je mogoče opaziti.

Po Watsonu lahko preučevanje okolja, ki vključuje posameznika, omogoča napovedovanje in obvladovanje človeškega vedenja.

Glej tudi: pomen psihoanalize in gestalta.

Skinnerjevo radikalno vedenjsko vedenje

Radikalni biheviorizem, koncept, ki ga je predlagal ameriški psiholog Burrhus Frederic Skinner, je nasprotoval Watsonovemu vedenju . Po mnenju Skinnerja je radikalno vedenje filozofija znanosti človeškega vedenja, kjer je okolje odgovorno za človeško vedenje. Ta vidik vedenja je imel veliko popularnost v Braziliji in Združenih državah

Skinner je bil očitno proti uporabi nevidljivih elementov, da bi razložil človeško ravnanje. Tako se kognitivni vidiki ne upoštevajo, ker je človek viden kot homogeno bitje, ne kot bitje, ki je sestavljeno iz telesa in duha.

Radikalni biheviorizem predvideva dražljaje, ki jih posamezniki dajejo okolju. Po Skinnerju so bila ta sredstva znana kot kaznovanje, pozitivna okrepitev in negativna ojačitev.

Biheviorizem v izobraževanju

V kontekstu izobraževanja se vedenje v vedenju nanaša na spremembo v vedenju elementov, ki so vključeni v učni proces, ta sprememba v učiteljih in učencih pa bi lahko izboljšala učenje. Za Watsona je izobraževanje pomemben element, ki lahko spremeni ravnanje posameznikov.

Poleg tega je Watson verjel, da je s specifičnimi dražljaji mogoče "preoblikovati" in "oblikovati" otrokovo vedenje, da bi lahko opravljal kateri koli poklic, ki ga je izbral.

Priljubljene Objave, 2020

Pop

Priljubljene Kategorije

Top